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弘扬工匠精神 提升教研能力——公共学问教研室开展专题教研活动

编辑:       发布于:2016-09-30       浏览次数:2575次

928日,公共学问教研室1113教室组织开展了一次专题教研活动。本次活动以“湖北省技工院校第二届教师教学竞赛”为契机,教师们齐聚一堂相互学习青年教师的课程教案。同时,结合一丝不苟、精益求精的工匠精神,研讨了教案规范,旨在全面提升教师的敬业精神和专业素养。

匠心独具的优秀教案绝非朝夕之功。本次专题活动中,公共教研室很多优秀教师的教案从深入研读教材,研究学生到考究教法,形成教案初稿,多次与课程教学团队共同研讨,共同进行思维碰撞。这些教师大到授课环节设计,小到课后纪要,都不断追求完美,他们凭借严谨的工作态度、专注的敬业精神,诠释了一名教学工编辑的职责。

通过本次观摩学习,教研室全体同仁都有不少的收获,不仅了解到课件、教案等教学资料中的细节和标准,更正重要的是通过本次活动知晓自身的不足,对“工匠精神”中精益求精理念有了更进一步的理解。

 

 

 

 

 

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